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¡HOLA A TODOS! ¿qué tal vais chicos? ¿muy bien verdad? hoy es nuestro último día de clase del 2009 y... ya no nos volveremos a ver hasta el.... ¡2010!
Buenos pues hoy, hemos tenido que hacer nuestras primeras entradas en el wiki. Anteriormente ya nos habíamos registrado, pero hasta hoy no hemos metido entradas.
En el wiki, tenemos que escribir definiciones sobre conceptos de nuevas tecnologías.
Al principio, estuvimos pensando qué entradas podíamos meter en el wiki, pero no podían estar definidas anteriormente, es decir, que tendrían que ser nuevas entradas.
Metíamos entradas y la mayoría de las que se nos ocurrían estaban ya definidas, asi que... estuvimos pensando y buscando más entradas que no estuviesen en el wiki.
David metió la entrada de gmail:
http://es.ticnologia.wikia.com/wiki/Gmail








Eva metió la entrada de hotmail:
http://es.ticnologia.wikia.com/wiki/Hotmail












Bueno chicos, os deseamos David y yo una FELIZ NAVIDAD Y PRÓSPERO AÑO NUEVO 2010. Nos vemos para el año que viene. Muchos besos

¡¡¡Hola chicos!!! ¿Que tal va todo?

Nosotros esperamos que bien, y que esteis disfrutando de la penúltima semana de clase y aprobechando el tiempo.

Durante esta semana hemos aprendido a usar un programa llamado cuadernia. Es un programa muy útil para realizar actividades interactivas a los niños, con las que podrán aaprender divirtiéndose.

Esta es la imagen de la portada del programa:

Nuestro cuaderno interactivo habla sobre la fruta, y ésta es la primera página:

Con este cuaderno interactivo y a través de las actividades, pretendemos hacer comprender a los niños la importancia de comer varias piezas de fruta en su dieta, para que les aporten una gran cantidad de vitaminas, y las imágenes han sido seleccionadas para que observen que las frutas son muy suculentas y sabrosas.

Este sencillo pero eficaz programa se puede descargar desde este enlace: http://www.ticnologia.es/index_nntt.html

Hola chicos, esta semana no hemos hecho gran cosa.
En esta semana hemos aprendido a meter sonidos en nuestros power points y los hemos entregado.
En estas imagenes se pueden observar los resultados finales:

continuamos con los power points

¡Hola seguidores! ¿qué tal todo? A nosotros nos va genial. Seguimos aprendiendo cositas nuevas para hacer nuestros power points. La verdad, esque no es tan difícil como nosotros pensábamos.
Hoy hemos estado viendo en clase las animaciones y las transiciones entre diapositivas.
Hemos estado viendo los diseños de las animaciones que hay en el power point, luego hemos estado viendo cómo se puede hacer para mover las letras de las diapositivas, la velocidad de la animación, que puede ser lenta o rápida.
A parte, también hemos estado aprendiendo como realizar una actividad interactiva con hipervínculos, y que sólo funcione con los hipervínculos y que si le das al ratón al resto de la diapositiva no te vaya a la siguiente. Esta parte nos ha resultado la más difícil, pero hemos hecho varias pruebas y nos ha salido definitivamente.
También, nos ha enseñado lo que es un gift animado. El cual nos ha venido muy bien para luego realizar nuestro power point, porque en el power point de España y en el de Eslovaquia hemos puesto, un gift animado con las banderas.
Para buscar gifts animados hemos tenido que poner en google "gift animado" y nos hemos metido en esta página web:


http://www.gifmania.com.es/

Primero hemos estado mirando algunos que venían, como por ejemplo este:

http://www.gifmaniacos.com/Simpsons/homer_comiendo/donut2.gif




Para nuestros power points hemos utilizado los siguientes gifts animados:






Al principio de la clase, antes de explicarnos todas las animaciones, nos ha pasado un cuestionario sobre las nuevas tecnologías. El cuestionario ha sido completamente anónimo y lo hemos tenido que realizar toda la clase.

Un saludo, y espero que nos volváis a leer pronto. CIAO!!!

¡Avanzamos con nuestros Powert Points!

Hola queridos lectores, en esta semana Eva y David han aprendido a crear patrones en Power Point y a intruducir efectos de sonido.

En este programa se puede introducir diferentes sonidos, sonidos predetermindos, sonidos descargados de internet y sonidos grabados con un micrófono o desde una grabadora.

En ésta página hemos encontrado un buen tutoria de cómo modificar el patrón:

www.youtube.com/watch?v=z4o0277blLs

En esta imagen podemos apreciar como el patrón se va modificando y va cogiendo la forma que queramos darle.

En esta imagen podemos apreciar uno de los productos finales, con un patrón creado por nosotros y el icono de sonido, que nos indica que ya está introducido el efecto sonoro, en este caso el himno nacional de Eslovaquia.

Espero que os sirva de gran ayuda nuestra información y que disfruteis mucho leyendonos.

¡¡Un saludo afectuoso de nuestra parte!!

INICIO DEL POWER POINT

¡Buenos días a todos! ¿qué tal os va? a nosotros muy bien. Hoy hemos comenzado a realizar nuestro Power Point. Vamos a realizar un Power Point para la asignatura de Ciencias Sociales y su Didáctica II. El trabajo que vamos a realizar trata sobre los países Europeos. Primero hemos tenido que buscar información sobre el país que nos ha tocado a cada uno trabajar, imágenes y todos los datos que nos pueda servir para realizar nuestro primer Power Point.

A David le ha tocado el país de Eslovaquia y a Eva le ha tocado realizar el país de España. Como tenemos que hacer los dos el Power Point, y no nos coincide el país, hemos decidido hoy, que la primera hora de la clase hacía Eva su borrador de Power Point, y en la segunda hora ha sido David quien ha hecho el borrador del Power Point.

Vamos a poner las imágenes de las banderas de los dos países que nos ha tocado trabajar, para que las reconozcáis (aunque creo que la de España la conocéis muy bien).






Hemos sacado información de estos países del Encarta, de la Wikipedia, y también hemos sacado información de España en este enlace:
http://club.telepolis.com/geografo/regional/espa/relieve.htm

power point

¡Buenas a todos nuestros lectores! ¿qué tal os va? esperamos que muy bien.
Hoy en clase de Nuevas Tecnologías, hemos tenido que aprender a utilizar el programa Power Point para poder realizar presentaciones en las distintas asignaturas que tengamos, y para nuestro futuro.
El programa Power Point se encuentra en Microsoft Office. Este programa consiste en diseñar presentaciones con texto esquematizado, fácil de entender, animaciones de texto e imágenes, imágenes prediseñadas o importadas desde imágenes de la computadora.
Lo que hemos hecho hoy, ha sido conocer los distintos tipos de diseños que tienes las diapositivas (Son imágenes que se despliegan correlativamente en la pantalla y son el elemento básico de una Presentación. Cada diapositiva puede contener textos, gráficos, dibujos, imágenes prediseñadas, animaciones, sonidos y gráficos creados por otros programas). Insertar imágenes prediseñadas y gráficos, etc.
Hemos realizado entre David y yo un Power Point de prueba, a borrador, para saber manejarlo y poder realizar un Power Point para la próxima clase.
He sacado las definiciones de Power Point y de las diapositivas de la siguiente página web:
- http://es.wikipedia.org/wiki/Microsoft_PowerPoint

Un saludo muy grande para todos y muchas gracias por leernos.

Actividades para la pizarra digital

¡Hola a todos! ¿qué tal os va?.

En clase de Nuevas Tecnologías, nos han dado unos CD´s con actividades interactivas para los niños de primaria. Hemos estado probando un CD, pero no nos servía, así que hemos probado un segundo.

El segundo CD era de Acción Tecnológica Educativa, era un DEMO con actividades de inteligencia, inglés y lectura. De este CD hemos sacado estas imágenes.

Esta imagen corresponde a la actividad de lectura. La actividad consiste en que el enano te muestra un nombre y los niños lo tienen que relacionar con la imagen correspondiente.

Esta imagen corresponde con la actividad de inteligencia. Más concretamente es el menú. Aquí los niños tienen que elegir una de las actividades y realizarla.

Esta imagen corresponde con las actividades de inglés. En esta actividad se puede oir como enumeran los numeros ordinales y cardinales. También se selecciona un objeto y los niños dicen su pronunciación en inglés.







Estas actividades han salido de los creadores de esta página web: http://www.educaweb.com/enlaces/enlace-ate.net-accion-tecnologica-educativa-0018298.html


Esperamos que os haya parecido interesante las actividades y os sirvan de guia para un futuro.
Muchas gracias por dedicar vuestro tiempo en leernos.
Un saludito de David y de Eva.

Búsqueda de información

¡¡¡¡¡Buenos días a todos!!!!! ¿qué tal os va?
Hoy en la página de ticnologia, hemos visto la búsqueda de información en internet. Hemos visto los operadores lógicos que son:
- AND: suma
- NOT: excluye elementos
- OR: ampliación
Y tambien los operadores de proximidad que son:

- NEAR: parecido al AND pero con 10 palabras

- ADJ o se puede usar también las " ": parecido al AND pero con las palabras juntas.

Hemos tenido que hacer 3 búsquedas.

La primera hemos buscado nuestros nombres.

Hemos ido a google y hemos escrito: "eva romero y david bernal", y nos ha salido el siguiente enlace: http://eva-david.blogspot.com/2009/10/hoy-empieza-todo.html

Este enlace, es la página de nuestro blog.

Pero si reducimos el texto a buscar y ponemos sólo nuestros nombres "eva y david" nos salía el siguiente enlace: http://www.mundoanuncio.com/anuncio/eva_y_david_matrimonio_joven_con_ganas_de_pasarnoslo_bien_te_apetece_1152234741.html

Este enlace no está relacionado con nosotros en absoluto.

Búsqueda de información

En nuestra segunda búsqueda hemos buscado información sobre la Dinastía de los Austrias en España, para un trabajo para Historia de España y su Didáctica, para ello hemos puesto en google: reyes AND austrias, y hemos elegido el primer enlace: http://www.cervantesvirtual.com/historia/monarquia/austrias.shtml

La página web es muy completa y está muy bien organizada. Nos va a servir de mucho para poder recopilar información y estructurar nuestro trabajo.

Búsqueda de información

En la tercera búsqueda, hemos tenido que encontrar en www.ticnologia.es algún enlace relacionado con la PDI (pizarra digital interactiva). Pinchamos en enlaces y se nos abría un documento en Word con muchos enlaces de internet sobre las PDI. Nosotros, pinchamos al enlace que estaba al lado de IMPORTANTE, y de ahí, pudimos sacar la siguiente página de internet.
Esta página habla sobre el clima, explica la atmósfera, las nubes, el mapa del tiempo, etc.
Aquí os dejamos la página de internet para que la podáis ver y podáis utilizarla.

http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material093/index.html

Esperamos que os haya parecido interesante este enlace de las pizarras digitales, y que al menos con la imagen quede algo más claro.

Hoy empieza todo

Hola a todos, somos David Bernal y Eva Romero de la universidad ESCUNI, en la que estudiamos 3º de Educación Primaria.
Hoy es martes 13 y sobre este día pesa la conocida supersticion de la que se dice que ni te cases ni te embarques, sin embargo nosotros nos embarcamos en este proyecto de la asignatura Nuevas Tecnologías en la que esperamos obtener muy buenas notas con nuestro rendimiento.
En este blog vamos a colgar todos nuestros avances en clase, dentro de un pequeño portfolio que iremos publicando semana a semana. Bueno esperamos que os guste mucho y nos hagais muchas vistas.

En esta página web es en dónde hemos creado el blog: http://www.blogger.com/



Un saludo de parte de Eva y David, organizadores del proyecto.